Conocimos las obras de Antonio Gaudí y dibujamos casas a su estilo.
Todos juntos celebramos "la castañada", disfrutamos del cuenta-cuentos que llevaron a cabo unas mamás, y creamos una castaña con ceras marrones y pan rayado.
Seguimos trabajando la lectura de manera divertida y atractiva para los niños: cada uno tiene que conseguir encontrar todas las sílabas (en este caso: ya, ye, yi, yo , yu): respetando el turno de cada uno, levantan una tarjeta, si esa sílaba ya la tienen, pasan el turno.
También intentamos utilizar tácticas de juego: si un niño levanta una sílaba que él ya tiene pero yo no, memorizo donde está para que cuando llegue mi turno levantar esa misma.
Construimos un puzzle del abecedario en letras minúsculas.
Conocimos el "juego de la oca" y jugamos a uno relacionado con el centro de interés que estamos trabajando: "la calle".
Comenzamos a conocer las horas del reloj.
Realizamos un collage sobre la fábula "la liebre y la tortuga". Utilizamos acuarelas, plastilina, papel de seda, cartulina y pintura de dedos.
